12/1(水)19:00-21:40 (５回目)

満点を取れるまで
何度もチャレンジ！

１）やったこと

• 苦手な文章題にじっくりと向き合えた

• 中学生英単語アプリで月・曜日・教科に挑戦

• 自分から小文字を復習・確認できた

２）挑戦できたこと

• 前回は嫌がった文章題。今日は２倍の量に取り組めた

• 文で気を付けるところに丸のしるしをつけて、注意深く文章を読んでいた。

• 文章の意味を理解するということに、長時間取り組めた。逃げなかった。そして、しっかりと考えられた。その意味を理解し、そして新しい問題に取り組んでいた。そして満点！その達成できたことに満足して自信を持てているようだった。

• 中学英単語アプリ（受験生用）に新しく挑戦した。習った月・曜日・教科にチャレンジ。ミスすると何度もやり直し、満点が取れるまで、自分から挑戦していた。新しいものに抵抗感がなく、何でも受け入れる姿勢は、すごいこと。

• 前回の宿題は、達成できなかったところもあり、今回は宿題を自分で決めることができた。そしてその内容をお勉強のノートへメモし、忘れないように心掛けができた。

• もっと四則計算アプリをやりたかったようだが、今日やらなければならないことをするために、我慢することができた。気持ちの切り替えがはやく、即座に今日の課題に取り組んでいた。気持ちの切り替えの早さは、いつもながら、感動するレベル。

３）興味を持てたこと

• 新しいアプリ・中学英単語2000受験生用

• 文章題の意味を解説し、自分で考えて理解できると、次の問題に自分から直ぐにチャレンジしていた

• 休み時間の終了時刻を、しっかりと気にすることができた

４）お話してくれたこと

• 忙しいのでテレビを見ることは少ないこと

• 定期テストの英語には、自信があること。数学が難しかったこと。

５）むずかしかったこと

• 特になし・太陽くんに難しいものは、ないようです。今回５回目の授業ですが、全てのことに抵抗感・拒否感は無く、何にでもチャレンジしていきます。そのキャパシティーの大きさに驚きです。

• （余談ですが、普通は、何にでも抵抗感・拒否感があり、なかなか取り組んでもらえません。）

６）その他

• 前回、取り組んだ文章題。満点だったので、本人に解説してもらいました。その式を作った理由を教えてもらう為でした。根拠を説明してくれました。考え方も、ばっちり正解でした。文章題が苦手だと本人は感じていたようですが、理解して解けています。じっくりと考えることができていました。苦手意識があるのにもかかわらず、適当にやるのではなく、きちんと向き合っていました。

７）課題・必要と思われること

• 特になし

８）必要なもの

• 英語８段ノート

９）用意するもの

10）用意したもの

• アナログ時計（分数・かけ算用）